全國(guó)人大代表、福建新大陸科技集團(tuán)董事長(zhǎng)王晶今天說(shuō)，高校不注意研究市場(chǎng)，在某種程度上加重了高校畢業(yè)生就業(yè)困難。
今天晚上，本報(bào)、中青在線和搜狐網(wǎng)邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記瞿振元，全國(guó)人大代表、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王樹國(guó)，全國(guó)人大代表、福建新大陸科技集團(tuán)董事長(zhǎng)王晶。以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任馬國(guó)玉。就大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題與網(wǎng)友進(jìn)行網(wǎng)上交流。兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，有2000多名網(wǎng)友提出了問(wèn)題。
有網(wǎng)友問(wèn)：“為什么現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)這么困難，高校還在不停地輸送社會(huì)不需要的畢業(yè)生，是不是學(xué)校培養(yǎng)方式有問(wèn)題？”
面對(duì)高校的兩位領(lǐng)導(dǎo)，王晶直言不諱地說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)生就像企業(yè)制造產(chǎn)品。企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品前，肯定要研究市場(chǎng)是不是過(guò)剩，有什么需求。現(xiàn)在高校不注重研究市場(chǎng)。在某種程度上加重了畢業(yè)生就業(yè)困難。”
王晶列舉了高校不注重研究市場(chǎng)的表現(xiàn)：專業(yè)招生時(shí)要了解市場(chǎng)需求，如原來(lái)IT熱時(shí)，只要和IT沾邊的專業(yè)就上，現(xiàn)在學(xué)生過(guò)剩了還在招；專業(yè)化、職業(yè)化培訓(xùn)太少，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生都去做科學(xué)家，沒有說(shuō)明在大分工的社會(huì)下職業(yè)選擇也會(huì)多種多樣，不注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)。
她說(shuō)：“企業(yè)不研究市場(chǎng)會(huì)倒閉，高校不研究市場(chǎng)恐怕也會(huì)倒閉。民辦高校學(xué)生不像公辦高校畢業(yè)生那樣感覺就業(yè)壓力大，是因?yàn)閷W(xué)校一開始就是在市場(chǎng)條件下運(yùn)作的，學(xué)生的就業(yè)期望、專業(yè)設(shè)置都比較符合實(shí)際。”
“我非常同意王晶的觀點(diǎn)。”王樹國(guó)校長(zhǎng)說(shuō)，“高校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整發(fā)展方向、專業(yè)設(shè)置等。”
瞿振元進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)于長(zhǎng)期在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下辦學(xué)的公辦大學(xué)來(lái)講，向市場(chǎng)轉(zhuǎn)變很難，但我們正在做。”他舉例說(shuō)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)原來(lái)有一個(gè)“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè)，學(xué)生找工作時(shí)人家說(shuō)你學(xué)得怎么這么專呀，不要！實(shí)際專業(yè)面還是很寬的，學(xué)生提意見后我們馬上去掉了“農(nóng)業(yè)”兩個(gè)字。
“我建議高校多邀請(qǐng)企業(yè)方面的人和學(xué)生座談，讓學(xué)生了解企業(yè)需要什么人，企業(yè)家是怎么從較低的崗位做起的。這樣，學(xué)生就知道該怎樣給自己定位。”王晶的話音未落，中國(guó)農(nóng)大就業(yè)指導(dǎo)中心主任馬國(guó)玉立即遞上自己的名片：“兩會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)你到我們學(xué)校看看，我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。”
